Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

я

Добро пожаловать!


В наш Терем-Теремок!

Жители Теремка:
~ Хаим - 13 лет
~ Мойше 16 лет
~ Йосиф 18 лет
~ Эстер 21 год
~ Мара (Мирьям) 24 года, её муж Натанель Пинто и дочка Лея
~ Дора 26 лет, её муж Яков Леви, дочки Хая и Батья и сын Давид

а также,
~ папа Саша 49 года
~ мама Яна, такая же молодая
берет

О выборах

Нашла интересный документ - Дело Черниговского губернского правления о выборах старосты 2-й молитвенной еврейской школы (синагоги) города Новгород-Северского.
Происходило это в феврале 1894 года.
Кандидат был один - Нохим Лейбович Шур.

В это время в Новгород-Северском жила семья моего прадедушки Моше. Ему самому было 3 года, а в выборах принимал участие его отец - Самуил Лейбович Полыновский.
Его имя стоит 6-м в списке.

Перед голосованием все участники, под руководством общественного раввина М.Гордона, принесли присягу и подписались под "Клятвенным обещанием".
В деле приводится его перевод на русский язык: "Я, нижепоименнованный, обещаю и клянусь Господом Богом (в еврейском тексте А-й), Богом Израилевым, с чистым сердцем, и не по иному скрытому во мне смыслу, а по смыслу и видению, приводящему меня к присяге, в том, что хочу и должен при надлежащем выборе в должность старосты молитвенной школы, по чистой моей совести и чести, без пристрастия и собственной корысти, устраняя вражду и семя родства и дружбы, избрать из моих собратий таких, которых, по качеству ума и совести их, нахожу способнейшими и достойнейшими и от которых надеюсь, что они в возложенных на них должностях окажут себя ревностными в службе Императорского Величества и попечительными о пользе общественной. ...... Аминь."

Всего подписались 49 человек, большинство из них русской грамотой не владели, и за них подписался мой пра-прадед Самуил Полыновский.

Дальше приложен "Баллатировочный лист" с именем избранного и число голосов "за" и "против". И к нему опять подписи всех участников голосования. И опять моему пра-прадеду Самуилу пришлось потрудиться: написать имя и фамилию каждого и к ним приписку "за неграмотного расписался Самуил Полыновский".

Но на этом история выборов не заканчивается, потому что власти обнаружили, что к присяге были приведены 49 человек, а голосовали 50, поэтому было дано указание провести повторные выборы.

На эти выборы в апреле этого же года мой пра-прадед Самуил не пришёл (не знаю, по какой причине, возможно, его достала эта мышиная возня с присягами царю, и я его очень хорошо понимаю).
За не владеющих русской грамотой на повторных выборах пришлось отдуваться другому еврею, Михелю Рапопорту.

Вообще людей было меньше, причём голосов "за" было практически столько же, а "против" был один. Видимо те, кто не поддерживал этого кандидата, решили не тратить время, понимая, что их голоса всё равно ничего не изменят.

В общем, несмотря на то, что с тех пор прошло 125 лет, нам эта тема близка и понятна : )
берет

Недолюбленные мальчики

.
Слушаю песни Вертинского, читаю книгу Павла Басинского "Лев Толстой. Бегство из рая."
Почему пишу об этом вместе? Анализирую связь между обделённостью материнской любовью в детстве и трудностями в построении супружеских отношений.

Люблю и ценю талант Вертинского. Но насколько его дарование и внутреннюю силу затуманивает в его песнях бездонное сиротство, его боль, одиночество и безысходность, постоянный поиск матери и обида на всех женщин!

И то же у Толстого. По большому счёту всё их творчество в этом - поиск матери и стремление к смерти. И в их жизни то же.

И что интересно, именно такие недополучившие материнскую любовь мальчики во взрослой жизни становятся ловеласами и дон-жуанами, разбивающими женские сердца.
Внешне они видные, привлекательные, уверенные в себе , умеющие очаровать мужчины, а внутри - брошенные, обиженные, недоласканные мальчики, ищущие материнскую грудь и женскую ласку и никогда не насыщающиеся этим.
(Кстати, я думаю, что историю взаимоотношений Льва Николаевича и Софьи Андреевны, их детство нужно изучать в университете на факультете психологии. Это потрясающий материал для анализа.)

Помню в первом классе по дороге домой из школы я часто шла вместе с одним мальчиком из класса. Он был очень нежный и открытый с большими доверчивыми глазами под длинными ресницами. Мы неспешно брели домой и он рассказывал мне о своей жизни.
Тогда это потрясло меня до глубины моего детского сознания. Меня дома ждала бабушка с родным добрым лицом, которой я выплёскивала всё напряжение проведённых в школе часов и с которой я окуналась в удивительный мир историй из её богатой событиями жизни. Меня ждали большие шершавые работящие руки, которые долго нежно мылили и ополаскивали мои грязные маленькие ручки, гладили по спинке и ставили передо мной тарелку с едой. Позже приходила с работы мама, начинала хлопотать на кухне, стирать, гладить, шить. Мама, которая наполняла своим теплом дом и меня саму, с которой было по-разному, но которую никогда не интересовали мои школьные оценки и мнение обо мне учителей.

А его ждал пустой дом, еда в холодильнике, а вечером - вернувшаяся с работы уставшая мама, которая била, БИЛА! его за плохие оценки в дневнике.

К старшим классам мальчик превратился в нагловатого подростка, окружённого стайкой девочек, с которыми он обращался весьма вальяжно.
Несколько лет назад я встретила этого мальчика на просторах интернета. Бритый, с накачанными мышцами и нахальным взглядом. На всех фотографиях с разными женщинами в разных позах. Неженат, детей нет. Зачем? Он ведь сам не смог повзрослеть и до сих пор ищет материнский образ, женщину, которая усыновит, полюбит без условий, примет таким, какой есть и не будет ничего ожидать взамен.

Как растить будущих мужчин? Не бояться любить, ласкать, жалеть, никогда не оставлять "проплакаться", не отворачиваться, не отталкивать от себя.
И будущих женщин так же.
.

берет

Первое сентября

.
Приближается грустный день - день, когда миллионы родителей на Земле возьмут своих детей за руку и отведут в странное место, где весь день расписан по минутам, где надо просить разрешения справить нужду, где нет мнений и права голоса, где люди поделены по годам рождения, где нужно сидеть много часов подряд на одном месте, где царят законы стаи и прав тот, кто сильнее. Туда, где всё казённое, где нет места любимым вещам, увлечениям и воображению, где ты всё время что-то кому-то должен, где тебя оценивают и втискивают в тесные рамки стандартов.

Так происходит из года в год. Крики у ворот, просьбы, слёзы бессилия, протянутые руки, последний поцелуй, слова прощания и бесконечное чувство отчаяния, отверженности, предательства.
Так повторяется на второй день и на третий, и через неделю. А потом дети смиряются и даже учатся находить удовольствие в этом принудительном заключении. А в сердце затаивается боль, а в душу закрадывается недоверие к самым близким людям, которые бросили. Потом приходит отчуждение к ним и притупление чувств. Здесь уже не до эмоций и переживаний, здесь нужно выжить.

Но это не самое страшное. Самое страшное, что проходит каких-нибудь 15-20 лет и эти выросшие дети оказываются по другую сторону решётки и так же, как их родители когда-то, на прощание машут рукой своим детям.

Об этом песня Наоми Шемер. Для тех, кто не понимает иврит, Саша перевёл её на русский.

* * *
Оригинал взят у sasha_zinigrad в Первое сентября



Collapse )
.
берет

Саша

.
Оригинал взят у sasha_zinigrad в * * *
.
Это было осенью  89-го года. Я учился тогда на втором курсе свердловского физтеха. Поздний вечер... Я сижу за задачкой по черчению у себя в комнате. Сосредоточиться на задаче не получается – меня душит обида на одного из преподавателей, который поступил несправедливо (и не только со мной) в тот день. Не помню, что именно произошло, но помню, что обида и злость переполняли меня. К этому добавлялось то, что я все больше и больше ощущал, что эта учеба , эта специальность, это место в жизни – все это не мое.  Но и таким злым и обиженным я себе не нравился. И это злило еще больше. И вот в поисках того, как уйти от этой обиды и вернуться к себе и написалась эта песенка:

* * *

Крутится-вертится

                шар голубой
Крутится.

  Вертится
                над головой
Только прервется...

                  и крутится вновь
Я возвращаю

         вам
                всю нелюбовь
Я возвращаю

         вам
                полностью злость…
Ночью задачу

           решить удалось
Четко расчерчен
                           и ровен везде
Розовый вечер
                        на синем листе…
Это не поздно
                       обратно отдать
Круглые звезды
                          поставлю в тетрадь
Яркую точку

        поставлю потом…
Где эта улица,

          где этот дом?
Где эта комната

             в два
                      этажа?
День начинается
                          еле дрожа
Выгнуто небо
                           и ночь не спасти

Знаете, мне бы
                        хотелось уйти…
Мне бы хотелось

               остаться собой
Восемь пробило
                          и над головой
Крутится, вертится

                 шар
                          голубой!


Collapse )
.
берет

Новый водитель

.
Теперь о приятном. :)

В нашей семье появился ещё один водитель. Две недели назад Мара сдала экзамен по вождению. Водит она потрясающе! Я не верила, пока сама не съездила с ней в Рамат-Ган и обратно.
Невозможно поверить в это, зная, что Мара начала учиться водить в конце декабря. Ездить с ней одно удовольствие!
(Одна неприятность - страховка на нового водителя младше 21 года стоит очень дорого.)

Если кто-то планирует начать брать уроки вождения в районе Иерусалима, могу искренне посоветовать Мариного учителя вождения. Очень хороший человек и настоящий учитель от Бога! Языки: русский, иврит. Могу дать телефон в ЛС.
.
берет

Первый в жизни экзамен

.
Сегодня мы с Марой ездили в Иерусалим, она сдавала экзамен по теории вождения.
Сдала.
Мне интересно быть знакомой с человеком, который выучил материал и прошёл первую в жизни проверку в 17 с половиной лет.
.
кепка

Маразм от тёти Кэрол

.
Оригинал взят у binun в маразм от тёти Кэрол

                                                                                                                                     

Помните, у Рея Бредбери в "Детской площадке" такой диалог

-- Я не отдам его на эту живодерню. – говорит Мистер Андерхилл о своём маленьком сыне Джимме.

- В таком случае ему придется пройти через все это в школе. Уж лучше пусть привыкнет сейчас, пока ему всего три года. – отвечает его сестра, тётушка Кэрол.

Эту мысль – жизнь трудна, поэтому к трудностям надо привыкать как можно раньше – мы слышим часто. Мне хотелось бы продолжить эту идею на другие области жизни. Именно для того чтобы показать её абсурдность и несуразность.

Итак, слово тёте Кэрол!

1 Дорогой братец, разве ты не знаешь, что экология всё ухудшается и ухудшается. Воздух становится всё более загазованным. Джимми пора приучать к будущим трудностям. Пусть лучше сейчас начнёт дышать грязным воздухом, когда ему три года, тогда во взрослой жизни он будет готов к реалиям жизни. Ведь ему, возможно, придётся работать в промышленной зоне, где воздух не так чист, как в нашем зелёном районе. Или даже на химзаводе! Надо приучать к этому заранее, а то он в будущем не захочет работать! Боже мой, ты собрался переехать в деревню, где воздух чище? Какое безответственное отношение к сыну! Нет, мы срочно переезжаем в квартиру возле автотрассы!

2 Джимми плохо питается! Да-да, именно это я имею в виду – свежие овощи, органические продукты, домашние обеды! Разве сможет Джимми всегда так питаться? Когда будет работать, когда будет студентом? Вот чем ты питаешься на работе? Какой-нибудь фастфуд, булочки с сосисками, кейтринг. И Джимми пора приучаться к этой еде! Не будет же он носить в университет баночки с супиком! Даже в школе он уже начнёт питаться бутербродам. Что? От этой еды изжога, говоришь? Так вот и надо приучать его с трёх лет к фастфудам, макдональдсам, чипсам, кукурузным хлопьям. Тогда он вырастет крепеньким и здоровеньким! А все эти яблочки, вишенки…ну, можно дать раз в неделю, чтобы знал, что хорошего – понемножку.

3 Наш ребёнок очень болезненный. Что ты говоришь, братец? Он мало болеет? Вот это я и имею в виду! Всем известно, здоровый ребёнок – это тот, который много болеет. То есть он сначала болеет, а потом становится здоровым-здоровым. Все дети в школе болеют. И значит, они здоровые дети! Так что давай позаботимся, чтобы наш Джимми много болел. Всё равно ему придётся болеть в школе, так пусть привыкает сейчас. Я могу устроить, чтобы его положили в инфекционный отдел в нашей детской больнице. Представляешь, какой он тогда будет здоровенький!

Приученный к загрязнённому воздуху, к химической пище, болеющий Джимми будет так хорошо подготовлен к будущим трудностям! Не то что эти неженки, растущие в тепличных условиях, дышащие чистым воздухом, кушающие органическую пищу и никогда не болеющие.

Идеи тёти Кэрол можно продолжать! Подхватывайте!

.
кепка

Дора

.
Редко пишу о старших детях и никогда не рассказываю об их "достижениях". Не хочу нарушать границы их личного мира, оправдывать своё мировозрение их жизнью. Но вот совершенно неожиданно для меня Дора написала пост. Как раз о том, о чём я бы очень хотела рассказать вам. О вере, об уверенности, о возможности невозможного и об иллюзорности рамок.

Для тех, кто не очень хорошо знаком с нашей семьёй и мало знает про Дору, добавлю несколько слов от себя. Дора, как и все остальные наши дети, никогда не ходила в школу и в садик. И мы никогда не занимались с ней по программе. Сказать честно, мы вообще не занимались с ней. Долгие разговоры за жизнь - да, обсуждение всевозможных философских и научных вопросов - да, но учёба в обычном понимании этого слова - нет.

Ещё один очень важный момент. Все наши дети родились в Израиле. Но их родной язык - русский. Потому что русский язык родной для нас с Сашей. А общение с детьми может идти только от сердца, так, чтобы слова не проходили через голову, а лились прямо из груди. И при том, что мы с Сашей любим иврит и владеем им, и круг наших израильских знакомых очень широк, дома у нас звучит только русская речь, а дети начинают активно пользоваться ивритом после 12-14 лет.
Я рассказываю это для того, чтобы было понятно, ЧТО значило для Доры начать учиться в университете на новом для неё языке.

До 13 лет Дора вела абсолютно анскулерский образ жизни: играла в куклы и в ролевые игры, часами сидела с книжкой в гамаке, смотрела фильмы, танцевала с сёстрами, рисовала, лепила, лазила по деревьям и по крышам, каталась на велосипеде, общалась с друзьями. В 13 лет она начала ездить на лекции в Ариельский колледж. Это были её инициатива и её решение. В это же время Дора начала работать в пекарне (где проработала 5 лет). В 15 лет Дора начала учиться в мидраше в Бар-Илане (религиозных женских курсах при университете). В 16 Дора записалась свободным слушателем в Еврейский университет и в Бар-Илан. Дальше было поступление в Открытый университет. Совершенно самостоятельно, без аттестата зрелости и экзаменов. Параллельно Дора училась в Бар-Иланском университете свободным слушателем. И вот теперь Дора, успешно сдав экзамены, переходит в Бар-Илан полноправным студентом. Сейчас ей 18 лет.

Дора - не вундеркинд, она просто получает удовольствие от учёбы, от общения со студенческой молодёжью (все они старше её на несколько лет), с преподавателями. Она очень любит экскурсии, которые проводятся на её курсах, с нетерпением ждёт каждые археологические раскопки.
На днях она сдала экзамен "научные методы в археологии", получила высокую оценку. Вы спросите: как ребёнок, ни разу не побывавший на уроках математики, физики, химии, и, к тому же, не владея в совершенстве ивритом, мог сделать это? Я не знаю КАК. Я только знаю, что это нормально, и не удивляюсь её успехам. Потому что никогда не сомневалась, что каждый из моих детей достигнет в жизни тех высот, к которым будет стремиться.

Оригинал взят у dora_zinigrad в Надо только улыбнуться
.
Напишу, не чтобы похвастаться, а чтобы поделиться, ведь это так важно.
Я все время ждала, что вот сейчас она начнется. Начнется та тяжелая жизнь, о которой мне все говорили, в которой надо делать много того, что не хочется, в которой все тяжело. Я все ждала, ждала и вдруг поняла, что она вроде бы давно уже должна была начаться, а мне все так же легко.
Collapse )
.